中科大《文献管理与信息分析》结课总结

​ 本课程的学习大概花费了一周的时间，包括在慕课上看视频，记笔记，以及整理成博客。每周的课我都花了两三个小时去学习整理，特别是Endnote那一节，花了四个多小时，去自己亲手实践并且截图记录。这不仅仅是为了让我多动手时间，更是一种分享，一种为以后可能会忘做准备。

​ 罗老师讲的我觉得真的算是很良心了，分享了很多他做科研时遇到的问题和解决方法，怎么去思考。这个对得起花这么多时间去学习。

​ 我觉得从这门课中学到的最多的就是：

1. 工具意识：老师一直在强调，不要跟计算机抢饭碗，能交给计算机去做的事情就交给计算机去做。并且如果做什么事情比较重复枯燥，就要想想，这个事能不能交给计算机去做。

   1. 时间投资意识：花一定的时间去学习某样技能，绝对会给你带来更大的价值。

   2. 科研选题、了解导师中，从国家自然科学基金、申请指南、新闻报道、海沿全球科研项目数据库等渠道获取信息。

   3. 六顶思考帽，这个真的是大开眼界，能够很全面的去分析解决一个问题。

   4. 牛人意识，跟着大佬走，能少走很多弯路

   5. 流程化学习，比如去了解一个课题，进行文献调研，以及寻找创意。这都是课堂上讲的，其他在学习生活中的方方面面，如果将做的事情流程化，就会使你思路很清晰，效率特别高。

   6. 分享意识，分享是知识转化为自己的东西的最快的途径。

      其来源于哈佛案例教学法

      

最后，将本课程学到的东西总结成了思维导图，供自己以后查看。

内容太多，没办法清晰的贴上，请见谅。